Die Eltern können sich in Elterngesprächen oder durch die Hospitation im Unterricht selbst über den Leistungsstand ihres Kindes informieren. Pro Halbjahr wird eine schriftliche Leistungsdokumentation (das Pensenbuch) durch den Lehrer erstellt, in der die Leistungen des Kindes in den einzelnen Fächern und die Tätigkeit mit Material detailliert beschrieben werden.

Durch ständiges, intensives Beobachten der Kinder sammeln die Lehrkräfte Fakten und Eindrücke über den Leistungsstand des Kindes. Das Pensenbuch gibt den Eltern ausführlich Auskunft über die Fähigkeiten und den jeweiligen Lernzuwachs ihrer Kinder.