Buchtipp - Festschrift: »10 Jahre Montessori-Schule Passau«.
44 Seiten, Montessori-Schule Passau (2003), Auflage: 1000 Stck., 2.00 Euro

Die Autoren der Festschrift - alles engagierte Eltern und LehrerInnen der Montessori-Schule - beschreiben einerseits die Anfänge der Schule und das couragierte Handeln einzelner Eltern, andererseits geben sie aber auch fundiert Einblick in den Alltag der Montessori-Schule und die Elemente der Montessori-Pädagogik.
Ein fingiertes Interview mit Maria Montessori offenbart die uneingeschränkte Aktualität ihrer Pädagogik auch im 21. Jahrhundert. Einzelne Elemente der Ausbildung - wie die Große Praktische Arbeit der Abschlußjahrgänge, und der Elternarbeit - wie dem pädagogischen Arbeitskreis - werden exemplarisch vorgestellt. Auch die Schüler, die neun Jahre Montessori-Schule hinter sich haben, kommen zu Wort. Davids Fazit: "Aus heutiger Sicht kann ich die Montessori-Schule anderen Jugendlichen ganz sicher empfehlen."

Die Festschrift kann im Schulbüro erworben werden.

Buchtipp - Marga Bayerwaltes: »Große Pause«. Nachdenken über Schule.
Gebundene Ausgabe - 320 Seiten (2002) A. Kunstmann Vlg., M. , ISBN: 3888973015, 21,90 Euro

Marga Bayerwaltes "Große Pause" trifft nach niederschmetternden Studien wie PISA, TIMSS und OECD den Nerv der Zeit. Ein "Nachdenken über Schule" ist in Deutschland mehr denn je notwendig. Die 50-jährige Gymnasiallehrerin bekennt freimütig, dass sie mit ihrem Unterricht gescheitert ist und nach 25 Dienstjahren physisch und psychisch so am Ende war, dass nur noch ein Sabbatjahr sie vor dem totalen Zusammenbruch retten konnte. Die hoch intelligente und sehr belesene Philosophin gewährt mit ihren schonungslosen Zustandsbeschreibungen des Schulalltag, wie sie ihn erlebt hat, dem Leser Einblicke in ein Schulsystem, das offensichtlich an allen Ecken krankt und somit weder für die Schüler noch für die Lehrer gewinnbringend sein kann. Detailliert zieht sie mit dem staatlichen Schulsystem, der Lehrerausbildung, den Lehrern und den Eltern zu Gericht, wobei sie lang und ausführlich aus entsprechenden Studien, Erlassen und sonstigen Quellen zitiert, um diese anschließend zu analysieren und zu bewerten. Ihr Fazit: Das staatliche, deutsche Schulsystem versagt total und ein Umbauen der Schulen und Umdenken Seitens der Lehrer ist dringend erforderlich.
Sie hält ein eindrucksvolles Plädoyer für den Berufsstand des Lehrers, allerdings unter der Voraussetzung, dass die Liebe zum Kind Ausgangspunkt eines jeden Lehrers sein muss, um überhaupt eine Basis für einen erfolgreichen Unterricht schaffen zu können. Marga Bayerwaltes "Nachdenken über Schule" bricht mit vielen Tabus und bietet viele interessante Anknüpfungspunkte, auch wenn sie letztlich nicht wirklich zu einer Lösung des Problems findet. Ihre sehr subjektive, bisweilen tagebuchartig wirkende Schreibweise erleichtert die Lektüre des über 300 Seiten starken Buches nicht. Ein strukturierteres und deutlich gestraffteres Vorgehen – insbesondere im einleitenden Teil, der zwar eindrucksvoll den Zustand des Burn-Out-Syndroms beschreibt, aber am Wesentlichen des Buches vorbei geht -, wäre angesichts der Relevanz des Buches von Vorteil gewesen. (Imme Oldenburg)

Buchtipp - Barbara Esser/Christiane Wilde: Montessori-Schulen. Zu Grundlagen und pädagogischer Praxis.
Taschenbuch - 185 Seiten (1989) Rowohlt TB-V., Rnb.; ISBN: 3499185563, DM 12,90

Buchrezension bei Amazon:
Guter Überblick: In Zeiten begründeter Unzufriedenheit mit dem Regelschulsystem geraten die alternativen Schulformen bei vielen Eltern ins Zentrum des Interesses. Das Buch von Esser und Wilde ist dabei ein guter Ratgeber: Viele wesentliche Aspekte der Montessori-Pädagogik und ihrer Implementation in Grundschulen werden anschaulich und teilweise bebildert dargestellt. Auch ein Überblick über die Biographie Montessoris fehlt nicht.

Buchtipp - Franz Josef Bogdany: Ziel Gymnasium. Mit integrierten Aufgabenteil. (Lernmaterialien)
Taschenbuch - 88 Seiten Elisabeth Bauer Verlag; ISBN: 3930888483, DM 19,80

Der Übertritt von der Montessori-Schule auf die Realschule oder das Gymnasium nach der vierten Klasse will gut vorbereitet sein. Da die Kinder in Bayern eine Aufnahmeprüfung absolvieren müssen, sollten sich Eltern und Kinder mit diesen Prüfungen vorab befassen. Das Buch von Bogdany gibt hier einen hervorragenden Einblick in die Prüfungsgebiete der Schulen.

Ein entsprechendes Buch - ebenfalls von Bogdany - gibt es auch für die Vorbereitung auf den Übertritt in die Realschule.

Buchtipp - Michael Myrtek, Christian Scharff: »Fernsehen, Schule und Verhalten« Untersuchungen zur emotionalen Beanspruchung von Schülern
Taschenbuch - erschienen 2000, 170 Seiten, Verlag H. Huber, Göttingen, ISBN: 3456835019 59,00 DM 30,16 EURO

Das vorliegende Buch beschreibt die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Untersuchung im Hinblick auf die Fernsehgewohnheiten von Kindern und Jugendlichen und die sich daraus ergebenden physiologischen (körperlichen) und emotionalen Wirkungen auf die Schüler. Zielgruppe des Buches sind in erster Linie Erziehungswissenschaftler, Psychologen, insbesondere Schulpsychologen, Studenten der Pädagogik und Psychologie, Lehrer und Erzieher. Um aber auch Laien die wichtigen - wissenschaftlich abgesicherten - Ergebnisse leicht zugänglich zu machen, finden sich nach allen Kapiteln kurze, verständliche Zusammenfassungen, die eine rasche und fundierte Orientierung gewährleisten. Das wichtigste Fazit der abschließenden Zusammenfassung lautet denn auch: "Eltern müssen sich darüber im klaren sein, dass Vielsehen keine harmlose Freizeitbeschäftigung ist. Übertriebenes Fernsehen verändert die emotionalen Reaktionen, das Denken und die Sicht der Dinge nachhaltig. Somit kann die Botschaft an die Eltern nur lauten, den Fernsehkonsum ihrer Kinder rigoros zu kontrollieren."