Dem eigenen Stammbaum auf der Spur
Ein Hauch von Stolz, Erleichterung und großer Freude lag in der Luft, als die Grundstufe unserer Schule zusammenkam, um einen ganz besonderen Erfolg zu feiern. Im Mittelpunkt des feierlichen Nachmittags standen die Drittklässlerinnen und Drittklässler, die mit Bravour ihre „Erste Praktische Arbeit“ (EPA) gemeistert und damit den erfolgreichen Abschluss ihrer Grundstufenzeit besiegelt haben.
Die Schulgemeinschaft sparte nicht mit deutlicher Wertschätzung für die jungen Absolventen. Fest im pädagogischen Konzept der Montessori-Grundstufe verankert, lautet das Thema dieser ersten großen Arbeit für alle Kinder „Mein Stammbaum“. Im Zuge dessen hatten sich die Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Wochen intensiv mit ihrer eigenen Herkunft beschäftigt. Die Stammbäume wurden auf vielfältige, kreative Weise als Ausstellungsstücke gestaltet, und zusätzlich erstellten die Kinder ein ganz persönliches „ICH-Buch“. Nachdem die Arbeiten bereits in den einzelnen Klassen als Referat – meist im Beisein der eigenen Familie – vorgestellt worden waren, wurden sie nun stolz dem großen Publikum präsentiert. Ein ebenso großes Dankeschön richtete sich an die Eltern, die ihre Kinder auf diesem Weg liebevoll begleitet und mental gestärkt haben.
In ihrer Festrede erläuterte unsere Schulleiterin Lisa Sterner die tiefere Bedeutung dieses Montessori-Meilensteins. Die EPA sei nicht bloß eine Leistungsfeststellung, sondern ein tiefgreifender Entwicklungsschritt. Sie erklärte den unschätzbaren Wert dieser Arbeit: Für das Kind bedeutet die EPA ein enormes Wachstum an Selbstvertrauen und die Erfahrung, die eigenen Interessen selbstständig strukturieren zu können. Für die gesamte Familie ist es ein verbindendes Erlebnis, das den Übergang in einen neuen Lebensabschnitt markiert und zeigt, wie viel Potenzial in den Kindern steckt.
Einen emotionalen Höhepunkt setzten die stellvertretende Schulleiterin und Stufensprecherin Teresa Feilmeier. Mit herzlichen Dankesworten wandte sie sich an das gesamte Team der Grundstufe. Das unermüdliche Engagement, die Geduld und die feinfühlige Führung der Pädagoginnen und Pädagogen seien das Fundament, auf dem solche Erfolge überhaupt erst wachsen können.
Anschließend feierte eine ganz besondere Überraschung Premiere: Gemeinsam stimmten alle Anwesenden ein selbst umgedichtetes Lied an. Zur Melodie von „Ein Hoch auf uns“ sangen Eltern, Team und Kinder aus vollem Hals eine Hymne auf die erfolgreichen Drittklässler. Der emotionale Gemeinschaftsgesang sorgte für Gänsehaut und feuchte Augen im Saal.
Danach folgte der offizielle Höhepunkt: die feierliche Zertifikatsüberreichung. Direkt am jeweiligen aufgebauten Werk stellte das Klassenteam die Arbeit des Kindes kurz und wertschätzend vor und überreichte das wohlverdiente Zertifikat. Unter dem donnernden Beifall des Publikums nahmen die sichtlich stolzen Schülerinnen und Schüler ihre Urkunden entgegen.
Den glanzvollen Schlusspunkt des offiziellen Teils bildete das gemeinsame Gruppenfoto, auf dem die strahlenden Gesichter der Kinder für die Ewigkeit festgehalten wurden. Im Anschluss ging das Fest in einen gemütlichen Ausklang über. Bei einem reichhaltigen Buffet nutzten Familien und Pädagogen die Gelegenheit, sich auszutauschen, Erinnerungen zu teilen und die großartigen Leistungen der Kinder gebührend zu feiern.
Lisa Sterner